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"马太效应"所表现出的"强者愈强"和"弱者愈弱"的理念在学校管理中有充分的展现,对教师及学校的长期发展都有一定的影响。从学校整体层面和组织成员个体层面来研究学校管理中的"马太效应"所带来的问题和应对策略,可以保证教育的相对公平,还可以使教师普遍分享个人发展和收益增长的机会。
“马太效应”在学校管理中的表征形式及策略研究
【摘 要】
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"马太效应"所表现出的"强者愈强"和"弱者愈弱"的理念在学校管理中有充分的展现,对教师及学校的长期发展都有一定的影响。从学校整体层面和组织成员个体层面来研究学校管理中
【机 构】
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华东师范大学教育管理学系;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2010年07期
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