【摘 要】
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高职旅游类课程因知识庞杂、理论枯燥等原因，其教学效果一直难有质的飞跃。以能力导向为研究路径，以旅游市场营销课程为载体，以教师的能力获得与转化为重点，以提升教学效果为目标
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高职旅游类课程因知识庞杂、理论枯燥等原因，其教学效果一直难有质的飞跃。以能力导向为研究路径，以旅游市场营销课程为载体，以教师的能力获得与转化为重点，以提升教学效果为目标，在对同行经验进行总结提升的基础上，创造性地实施“岗位驱动”教学模式、“大赛驱动”实践教学、“课程大阅兵”等一系列教学改革，有望突破高职旅游类课程的教学“瓶颈”，提升教学效果。
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