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教育学家罗杰斯认为：“人的先天潜能是无比优秀的,后天教育就是创造一种适宜的环境与条件使之得以实现.”《小学英语课程标准》倡导师生共同发展、互动交流的学习方式,倡导学生快乐地构建、主动认知学习的过程.只有师生都畅所欲言地表达自己的见解,智力和非智力因素淋漓尽致地发挥,教和学才能和谐统一地发展.
构建快乐的小学英语课堂
【摘 要】
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教育学家罗杰斯认为：“人的先天潜能是无比优秀的,后天教育就是创造一种适宜的环境与条件使之得以实现.”《小学英语课程标准》倡导师生共同发展、互动交流的学习方式,倡导学
【机 构】
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江苏省姜堰市东桥中心小学
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2011年2期
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期刊
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