提高初中道德与法治课堂教学的有效性

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在中学阶段,正是建立学生价值观和人生观的关键时期,对学生的成长也有着积极作用,所以教师一定要重视起来。由于道德与法治这门学科需要与时俱进,所以教材的改革相对来说较为频繁,目前的教学方法有些滞后,大多数教师都会选择根据教材内容向学生直白的阐述,导致课堂的教学效率不高。
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