切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈小学数学教学中培养学生逻辑思维能力
浅谈小学数学教学中培养学生逻辑思维能力
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feidog
【摘 要】
:
数学是一门强逻辑性很强的系统学科。教师在培养学生初步的逻辑思维能力时要目光长远,把培养初步的逻辑思维能力贯穿于教学的始终。教师在教学的环节中,要有目的、有计划地培养
【作 者】
:
王彦
【机 构】
:
河南省柘城县张桥乡中心小学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2015年34期
【关键词】
:
小学数学
逻辑思维
学习能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学是一门强逻辑性很强的系统学科。教师在培养学生初步的逻辑思维能力时要目光长远,把培养初步的逻辑思维能力贯穿于教学的始终。教师在教学的环节中,要有目的、有计划地培养和训练学生的逻辑思维能力,使这种能力在不断学习中得到充分的提高。
其他文献
“天使工程”对稳定护理队伍的影响
实施"天使工程"前,医院的护理队伍建设存在一些问题,如护理人员编制不足,影响护理质量;护理职业风险较高,压力较大;护士的收入偏低,付出与回报不成比例;护士的职业发展受限,对
期刊
天使工程
护理队伍
职业规划
职业倦怠
浅谈语文课堂中美育的渗透——中职语文教学研究试谈
美育,指的是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏力、并且是创造美的能力的教育,它是全面发展教育的必要组成部分,也是实施素质教育的重要内容。美育是促进一个人个性全面发展的重
期刊
语文教学研究
美育教育
语文课堂
全面发展教育
中职
个性全面发展
“文革”时期
审美观点
CXCR7特异性拮抗剂SDF-1/54R的可溶性表达及活性评价
目的:构建SDF-1/54R的原核可溶表达载体,并考查其对CXCR7的抑制作用。方法将PCR扩增的SDF-1/54r基因插入带有GST标签的可溶表达载体pET-41a+,并转化BL21(DE3)菌株,IPTG诱导表达的融
期刊
CXCR7
拮抗剂
SDF-1
54R
可溶性表达
CXCR7
antagonist
SDF-1/54R
soluble expression
对新闻节目主持人平民化的误读
如果你对电视新闻节目主持人仅仅还停留在一身整洁的西服,端庄笔挺地坐在直播间里,面部略带微笑,字正腔圆地播报新闻的印象上,那你就该更新认识了。如今打开电视,不难发现新闻节目
期刊
电视新闻节目主持人
平民化
误读
字正腔圆
场景布置
演播室
观众
表情
农村高中生物教学现状与对策
近年来,随着高中的不断扩招,农村普通高中招收的学生都是中考成绩较差的,有的学生甚至连成绩都没有,那么面对成绩参差不齐的学生,我们应该如何提高农村高中生物的教学质量呢?
期刊
高中生物
现状
对策
胆汁酸核受体激动剂对脂联素及其受体的影响
目的观察胆汁酸核受体激动剂GW4064对3T3-L1前脂肪细胞分化过程中脂联素及其受体和对HepG2细胞脂联素受体的影响。方法用GW4064干预3T3-L1前脂肪细胞的整个分化过程,荧光Real-
期刊
胆汁酸核受体
脂联素
脂联素受体
3T3-L1
HEPG2
famesoid X receptor
adiponectin
adiponectin rece
创设英语情境教学 培养学生创新能力
《英语课程标准》强调要“培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神”,那么如何在英语课堂教学中培养学生的创新能力呢?本文从多年的教学实践出发,从创设质疑、交流和
期刊
情境
交流
想象
创新
全纳教育视域下高校学前教育专业教学改革研究
随着教育制度改革,全纳教育思想逐渐在教育界产生了巨大影响,全纳教育视域下高校学前教育改革对于教育事业发展具有极其重要的作用。因此针对当前全纳教育视域下进行教育专业教
期刊
全纳教育视域
高校学前教育
教学改革
研究生助研经费的发放有利于提高医院学科建设水平
针对西安交通大学医学院第一附属医院研究生助研经费发放过程中存在的一些问题,笔者提出了相应的解决办法,并进一步分析了通过发放助研经费不仅有利于促进各学科师资队伍、人才
期刊
助研经费
研究生
学科建设
the fees for the research assistance
post graduate
discipline co
优化多媒体应用,提高高中语文教学有效性
教学有效性的提高是学科教学的追求之一,就高中语文教学来说,要充分认识多媒体的教学应用价值,结合学科教学实际,优化多媒体教学应用,全面促进学科教学有效性的整体性提高。
期刊
高中语文
多媒体
教学应用
与本文相关的学术论文