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体态语是指人在交际过程中用来传递信息、表达感情、表示态度的非语言的特定身体态势。在英语教学中，体态语的使用起着不可忽视的作用，如有利于简化教学、帮助理解、便于交流等。然而，不适当或不正确的体态语往往会弄巧成拙，带来负面效应。本文针对英语教学的特点以及高职高专学生的特点，分析了英语教学中使用体态语应注意的问题。