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大专院校升格为普通本科院校后,作为工科重中之重的电子专业只有从师资落后,教学模式落后的现状中走出来,转变教育思想,更新教育观念,积极发展本科教育,不断积累本科办学经验,提高办学层次,保证人才培养质量,才能确保学校可持续发展。
论高专院校电子类专业教师“升本”后的教学改革规划
【摘 要】
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大专院校升格为普通本科院校后,作为工科重中之重的电子专业只有从师资落后,教学模式落后的现状中走出来,转变教育思想,更新教育观念,积极发展本科教育,不断积累本科办学经验
【机 构】
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桂林航天工业高等专科学校电子信息工程系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年9期
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