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“学者型编辑”是指从事某种学术体系研究、在所研究领域拥有一定话语权的编辑,可分为三个发展指向,即某一学科的专家、交叉学科的专家和编辑学家。这三个发展指向满足了编辑工作者的个性发展需求,具有不同的实现路径,但都需将编辑素养的提升置于首位,并应具有与审稿权匹配的学术素养。
“学者型编辑”:内涵变迁、发展指向及其实现路径
【摘 要】
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“学者型编辑”是指从事某种学术体系研究、在所研究领域拥有一定话语权的编辑,可分为三个发展指向,即某一学科的专家、交叉学科的专家和编辑学家。这三个发展指向满足了编辑
【机 构】
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福建江夏学院学报编辑部
【出 处】
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福建江夏学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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福建省中国特色社会主义理论体系研究中心年度项目(FJ2019ZTB042),福建省中青年教师教育科研项目(JAS180564),福建江夏学院校级基金项目(JXS2018024)
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