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初中历史的课程改革实验在我省的开展已一年有余,在这一过程中,对课改理论与实践的探索必然为下一阶段的高中课改奠定基础并提供良好的借鉴.
在人文的天空下
【摘 要】
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初中历史的课程改革实验在我省的开展已一年有余,在这一过程中,对课改理论与实践的探索必然为下一阶段的高中课改奠定基础并提供良好的借鉴.
【机 构】
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宁德五中历史教研组
【出 处】
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宁德师专学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2004年3期
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