医学生应对重大传染病职业暴露的认知能力与预防行为研究

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目的:对医学专业本科生进行病毒性肝炎、艾滋病等重大传染病基本知识、职业暴露的认知、预防行为进行研究,旨在为医学生的健康教育及执业能力提供依据.方法:采用整群随机抽取的方法对 258 名大三医学本科生进行病毒性肝炎、艾滋病等重大传染病基本知识、职业暴露的认知、预防行为的问卷调查.结果:大三本科生对病毒性肝炎、艾滋病等重大传染病的知识知晓率不高,有 54.66%的学生不知道重大传染病的职业暴露,有 53.39%的学生不知道职业暴露后该如何紧急处理,有 16.53%的学生不知道预防乙肝病毒感染的最好方法是接种乙肝疫苗,有 27.19%的学生介意和相关患者共用餐具.结论:医学院校及附属医院应该加强对重大传染病职业暴露的教育,帮助医学生消除对患者的歧视,并提高医学生的自我保护,为其执业生涯的开始做好防护准备.
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