\\"对症下药\\"方能\\"药到病除\\"——PLC实训课教学案例

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一、案例使用说明对一个职业院校的教师,而且是实训教师,最重要的是要把技术传授下去,而不是自己学富五车、才高八斗,跟学生却有一道无法逾越的屏障,自入职以来,我就一直坚信“师者乃传道授业解惑者也”要授人以鱼更要授人以渔,秉承这样的思想不断鞭策自己,要以不变应万变,不管怎样最终的目的就是要尽自己最大的能量要我的学生学到知识,学到了还要运用知识,最终还要学会灵活地应用所学知识及技能。在教师行业,因材施教最根本的教学原则之一,在医学领域 First, the use of case instructions For a vocational college teachers, but also practical training teachers, the most important thing is to teach the technology down, rather than their own learning to get rich five cars, was bumpy, but students have an insurmountable barrier, since Since I started my job, I have always believed that “the teacher is a preacher who also preaches and misinterprets his job.” The ultimate goal is to do my utmost energy to my students to learn knowledge, learned to use knowledge, and ultimately also learn to apply the flexibility of knowledge and skills. In the teaching profession, one of the most fundamental principles of teaching in accordance with the aptitudes is in the field of medicine
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