【摘 要】
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兴趣是一个人前进的内驱力,是永不枯竭的动力源。在初中生学习英语的过程中,先有兴趣,后有热情。初中生学习英语的热情、动力全部来源于兴趣。教师要把培养学生的学习兴趣、
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兴趣是一个人前进的内驱力,是永不枯竭的动力源。在初中生学习英语的过程中,先有兴趣,后有热情。初中生学习英语的热情、动力全部来源于兴趣。教师要把培养学生的学习兴趣、热情和良好的情感、态度作为重要的教学目标,而绝不能把它们仅仅看做是提高学生学业成绩的条件。如果学生对英语不感兴趣,
Interest is a person's internal drive forward, is never exhausted power source. In the process of junior high school students learning English, first interested, after a passion. The enthusiasm of junior high school students to learn English, motivation all come from interest. Teachers should cultivate students 'interest in learning, enthusiasm and good emotions and attitudes as an important teaching goal, but must not regard them as just the conditions to improve students' academic performance. If students are not interested in English,
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三明钢铁厂三座高炉10个热风炉,1995年平均风温995℃,1996年风温985℃,1997年1~10月份平均风温1029℃。由于提高风温之后,热风炉寿命有所降低,因此,每年都有热风炉中修任务。
陶行知先生原名文濬,1891年10月18日出生于安徽省歙县西乡黄潭源村。家境清寒,天资聪颖。1910年入南京金陵大学文学系学习,因信奉王阳明的“知行合一”学说,改名知行。1914