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在全员学英语的社会背景下,英语专业学生的中国文化素养显得尤为重要。尤其是在中医院校的英语专业学生,肩负着传播中医药文化的重任,更需要全面了解中医文化内涵和中国文化内涵。中国文化概论课程是面向英语专业3年级学生的专业选修课(英文授课),本文主要探讨该课程在内容依托的教学(CBI)模式中所获得启示并设置一套相应的教学大纲,并通过教学实践总结教学效果。