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我时常想，假若抛开现行教材，众多人分头重新编写教材，数学教材不会有多大差别；但是语文却可以编写出无数种与现行教材迥然不同，却又毫不逊色的各色各样的教材。事实上古今中外的语文教材就是如此。叶圣陶先生所说的“课文不过是个例子”大约就是着眼于此吧。至于每位语文教师的教学方式方法，则更是色彩万般——这意味着语文教学最具弹性和张力，具有更大的自由度和灵活性。