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中职的教学,实质上是后进生教学。特定的学生应实施以特定的教法,摸索一套适合中职学生特点的教学方法很有必要。将学习内容"趣味化"的教学方法,是一种"兴趣-实践-理解-创新"的接受知识过程。先将教材"趣味化",吸引学生先动手,在动手过程中的适当环节渗透理论教学。使学生在兴趣状态下获得基本技能与基础知识的双丰收。兴趣领先,激发求知欲,最终理解掌握新知识。