【摘 要】
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在数学课堂教学中,教师的教与学生的学是双边的教学活动,提问是课堂教学中极普遍存在的一种教学方法,也是课堂教学中师生互动的重要形式。新课改下,教师要深入分析教材,充分
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在数学课堂教学中,教师的教与学生的学是双边的教学活动,提问是课堂教学中极普遍存在的一种教学方法,也是课堂教学中师生互动的重要形式。新课改下,教师要深入分析教材,充分挖掘新奇的事物,设置悬念,提出问题,引起惊讶,最大可能地激发学生的学习热情,多鼓励学生参与到课堂教学中来,使其开动脑筋,探索新的知识。总结多年的教学经验,
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