开启“体教融合”背景下手曲棒垒球运动的学校体育工作新模式r——国家体育总局手曲棒垒球运动管理中心与北京市学校体育联合会达成战略合作

来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHANGLONGQI008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2021年4月30日,国家体育总局手曲棒垒球运动管理中心与北京市学校体育联合会正式签署战略合作协议,双方以深化体教融合、促进青少年健康发展为合作契机,共同推动手曲棒垒球运动体教融合的新发展模式.国家体育总局手曲棒垒球运动管理中心主任、中国手球协会主席王涛,国家体育总局手曲棒垒球运动管理中心副主任、中国垒球协会主席杨旭,中国棒球协会主席陈旭,中国手球协会秘书长杨超,全国学校体育联盟(教学改革)主席、北京市学校体育联合会名誉会长毛振明,北京市学校体育联合会会长杨军、秘书长程洪涛等在现场共同见证签署协议,并就合作内容进行深度会谈.
其他文献
中小学图书馆是校园内部图书资料的整合与聚集场所,是学生寻求心理问题答案的又一课堂.为发挥中小学图书馆在心理健康指导方面的独特优势,可采取提高中小学图书馆工作人员整
集团化办学作为中国教育改革的一项创举,正稳步推动教育朝着高质量和均衡性方向发展.随着集团校的增加、信息量的增大,集团管理难度也随之加大.因此,必须改变集团管理模式,使
2021年5月25日,以“着力落实'双减'要求 促进学生全面发展”为主题的北京市中小学课外活动模式创新与应用研究现场会在首都师范大学附属育新学校举行,现场汇报展示了足球、棒
为深入推进《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》,落实“奥林匹克教育纳入学校教育教学内容”等各项要求,带动奥林匹克教育全面融入校园课程,开展丰富多