【定制要求二】
　　 1.描写校园的一角。
　　 2.按照时间顺序行文。
　　 3.运用比喻、拟人等修辞手法。
　　 校园里，我最喜欢的地方是教学楼旁边的那片小树林。
　　 这片树林在校园的正北方，树林里是一棵棵枝繁叶茂的银杏树。风起时，一大片迷人的绿左右摆动着，像一面猎猎作响的大旗。下雨时，朦胧的雨雾中一点无瑕的翠绿闪动着，虚无缥缈却好像又触手可及，多么妙不可言的景象啊！但最迷人的莫过于雨后的树林了。经过一番雨水的洗礼，那一片片错落有致的树叶是那么绿，那么酽，会将你带到一个美好的幻想中去。
　　 春天，树林沐浴着和风，长出了新芽，那些星星点点、满带着生机与活力的绿啊，似乎长进了我的心里，叫人永远也忘不掉。听着布谷鸟的春之奏鸣曲，漫步在这绿色的光网之中，细细品味着这无与伦比的勃勃生机，这是何等的享受！
　　 夏天，当日轮高升于青空之上时，银杏叶便像抹了油似的发起光来，仿佛画出这幅大作的画师手抓一把金粉，将其尽情撒向整片绿色的背景。这时，轻风吹过，树叶簌簌抖动着，那夺人眼球的闪光，晃动着织成一条线，编成一张光网。
　　 秋天，在纺织娘的歌声里，银杏叶优雅地落在了地上，像一只只小小的鸭掌，又如一把把小巧的扇子，叶片上刻有精美图案，素雅动人的美在它们身上展露无疑。此时的树林仿佛一片黄金海洋，那炫目的金黄，饱满得仿佛要溢出来。在落叶疯狂的舞蹈中，我看到了一个别样美丽的秋天。
　　 冬天，群树枝头上的叶子已经所剩无几。风雪之中，唯有一两片枯叶傲然挺立，似乎在等待着看来年春天的日出。渐渐地，整片树林陷入了沉寂，终于，最后一片树叶也飘然而下，雪花给它轻轻盖上了纯白的棉被……
　　（指导教師  谭嘉喜）
　　【点拨】
　　 在小作者的笔下，这“校园一角”俨然一幅美丽的四季写生画。小作者按照时间的先后顺序，抓住了小树林在不同时节的不同特点，刻画出其独一无二的美丽景象，并恰如其分地融入了内心的赞美与喜爱之情，使得景随情生，更具童趣与美感。全文语言流畅，条理清晰，描写生动，情趣盎然。