【摘 要】
：
移动学习经过近二十年的发展,正成为一个多学科参与、多领域交叉、多主题综合的研究区域,也逐渐成为国内外教育技术领域的核心研究课题。目前我国移动学习研究正处于反思发展
【机 构】
：
温州大学教育信息化研究所,温州大学成人教育研究所
【基金项目】
：
2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“校企互动背景下企业新生代员工微型学习研究”(12YJC880122);2011年浙江省教育厅科研项目“校企互动背景下新生代员工微型学习的现状、需求、对策研究”(Y201121348)
论文部分内容阅读
移动学习经过近二十年的发展,正成为一个多学科参与、多领域交叉、多主题综合的研究区域,也逐渐成为国内外教育技术领域的核心研究课题。目前我国移动学习研究正处于反思发展阶段,以理论研究为主,整体趋于以研究领域内某一分支进行深入剖析和扩展的"树形拓展"研究模式。相较于国际范围内以实践研究为主、趋于"实践-反思-再实践-再反思"的"环状循环"研究模式,我国移动学习应加强多领域合作,将研究重心从"技术"回归到"学习"上,通过应用研究、实践研究,落实移动学习效果。未来二十年,我国移动学习发展将经历基础环境建设、知识体系化建设和学习服务建设三个迭代循环的阶段,应发挥移动学习在不同领域内的优势,开发有效促进移动学习的工具应用,拓宽理论视域,开展移动学习活动、策略及评价的研究。
其他文献
以石门国家森林公园为对象,运用文献检索、实地调研、问卷调查、层次分析、定性和定量综合分析为研究方法,探讨森林文化的评价标准和发展水平,实现森林公园森林文化的可持续
目的探讨巨大痛风石刮除术的方法、适应证及注意事项以及围手术期的护理。方法选择16例有巨大痛风石的痛风患者行痛风石刮除术,总结术前、术中、术后的治疗及护理经验,分析与
本文讨论了中文文本挖掘的三个问题:分词、关键词提取和文本分类。对分词问题,介绍了基于层叠隐马尔可夫模型的ICTCLAS分词法,以及将词与词之间的分隔视为缺失数据并用EM算法
随着互联网和电子商务的迅猛发展,网络为企业和消费者进行消息的发布、传播和沟通提供了便捷的途径和平台。消费者在网购商品会会依据自己的购物体验对商品的各个方面做出评
近年来,开放课程越来越受到互联网时代学习者的追捧,越来越多的人体验在网上自由选择心仪的开放课程并满怀期待地享受全新的学习形式。斯坦福大学课程开放的历史悠久,通过"斯
目的探讨席汉氏综合征并发垂体危象的发病征象和护理体会。方法回顾富蕴县人民医院1例席汉氏综合征并发垂体危象患者临床资料所采取的治疗措施及护理体会。结果经积极及时抢
<正>国家发展改革委张勇副主任日前主持召开座谈会。会上交流了上半年节能减排及节能环保产业发展形势,并对深入推进生态文明建设、"十三五"节能减排和节能环保产业发展工作
近年来,MOOCs成为国内外在线教育与高等教育改革的超级热点,各个学科背景的学者乃至社会工作者踊跃参与,良莠不齐的各类文献急剧增长。从MOOCs述评、课程教学和教育改革三个
学习者模型是个性化学习系统的核心组件。开放性学习者模型(OLM)是允许学习者访问系统对自己的评价信息,驱动自适应教育系统个性化及维护学习者或同伴信息的学习者模型。大多
<正>由中纺机电研究所牵头与北京超塑新技术公司合作研制的自动络筒机超塑合金槽筒,近期获得重大技术突破。该项目被列为2013年中国纺织工业联合会科技指导性项目,经过近一年