【摘 要】
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语言是人们沟通交流的主要语言工具,学好语文也离不开恰当的教学方法,小学语文的语感提升离不开学生的积极学习,也离不开教师的辅助教学。课堂质量的高效对于小学语文教师的教学水平的提高具有重要的促进作用。本文主要通过对小学语文课堂的研究,分析提升学生语感的策略,帮助小学语文教学质量的提升。
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语言是人们沟通交流的主要语言工具,学好语文也离不开恰当的教学方法,小学语文的语感提升离不开学生的积极学习,也离不开教师的辅助教学。课堂质量的高效对于小学语文教师的教学水平的提高具有重要的促进作用。本文主要通过对小学语文课堂的研究,分析提升学生语感的策略,帮助小学语文教学质量的提升。
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