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比较闽台职业院校校园文化建设，对增强闽高职院校校园文化育人功能、繁荣文化必将产生积极影响。通过比较可知，闽台两地职业院校校园文化建设的差异，客观反映了高等职业教育发展的不同阶段，台湾地区面临的问题和曾走过的道路都是在闽高职院校校园文化建设中可以借鉴与思考的。闽高职院校校园文化要始终坚持社会主义核心价值的主导地位，把传承优秀传统文化与职业教育紧密结合作为重要任务，把倡导“公众参与”作为必要条件。