【摘 要】
：
目的：探讨以问题为基础的学习（PBL）在心身医学理论教学过程中的应用。方法：对苏州大学医学部临床专业五年制心理学专业2005—2007级80名学生的心身医学部分内容实施PBL教学．采用学
【基金项目】
：
安徽省教育厅教学研究资助项目（编号：2007jyxm326）.
论文部分内容阅读
目的：探讨以问题为基础的学习（PBL）在心身医学理论教学过程中的应用。方法：对苏州大学医学部临床专业五年制心理学专业2005—2007级80名学生的心身医学部分内容实施PBL教学．采用学生汇报学习成果和发放调查问卷的方式进行教学效果评价。结果：75％以上的学生认为PBL教学能激发学习兴趣、能提高沟通能力、提高分析问题解决问题的能力、提高检索文献组织分析医学信息的能力、提高自我学习能力。结论：PBL教学提高了学生的学习积极性和自我学习能力。
其他文献
也不知怎么的,最近老妈也赶起“时髦”来——要减肥!老妈的减肥计划在一个“月黑风高”的夜晚制定出来了。嗦嗦地写了大半页,其实总结起来,也就两条:1.节食;2.锻炼。老妈首先
对资源整合无非就是:完成信息共享,实现资源利益最大化.这一目的的实现都是与CIO的努力有千丝万缕的联系.对CIO来说,整合各方面的资源是工作保证,资源整合直接关系能否保持信
以"新写实"著称的池莉,擅长以中篇体裁进行都市题材写作,她的小说表现出一种对都市民众的生存关怀,本文关注池莉小说创作的人道关怀写实视角及对世俗人性温情关怀的内在精神
苏东剧变为我们党提供了许多有益的警示,其中最主要的是无产阶级政党必须实践'三个代表'的要求.无产阶级政党始终代表先进生产力的发展要求,是党和国家繁荣昌盛的物
5年前．北京市政府软件采购的大胆举措，至今仍然深深地留在我的记忆里。当时，我们为什么没有取得满意的结果？原因是：那时．OpenOffice．org办公套件才出世．还不到一岁。
本文对中国城市化制度的变迁模式进行了分析,指出中国城市化进程中出现了两种截然不同的变迁模式:自上而下的强制型变迁和自下而上的诱致型变迁.前者使中国城市化进程严重滞
网格计算能够为使用者提供大量的虚拟计算资源．用来运行应用程序。在这样一个虚拟的计算环境下，程序的设计理念和方法很有可能随之发生变化。然而，对于基础设施的充分理解对设计
刑法修正案（八）增加了“拒不支付劳动报酬罪”，这是我国首次将拒不支付劳动报酬行为纳入刑法调整范围。该罪的设立对恶意欠薪行为起到了一定的威慑作用，极大的保护了劳动者的合法
抵押权属于物权,抵押权的创设属于物权变动.而物权是对世权,物权的义务人,是不特定的任何人,因而物权变动不仅涉及权利人个人利益,而且,对于不特定的义务人也会发生权利义务
【正】这一年夏天,娜十八岁了。本应是如夏花一般的璀璨年华,而突如其来的一场大病却让她变得像一株霜后的荷叶,整日无精打采的。街上那家古色古香的珠宝店门前是娜经常徘徊