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英语嵌入式课程整合是针对目前英语课程整合中存在的过于注重学科间课程整合．忽视学科内知识的系统性以及学科知识与儿童和社会的相关性的弊端而提出的。它具有内容整合化、情境生活化、时间灵活化和系统最优化等特点，通过师生协同、创设情景、回归教材和拓展延伸等环节实现英语课程的整合和优化，为英语课程整合提供了一种具有指导性和操作性的课程整合模式。