E-learning环境下大学英语教师的角色转变与重塑

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随着新时代信息科学技术的飞速发展,出现了一种新的语言学习环境---E-learning环境,传统的大学英语教学模式已经无法适应英语教学的课堂,且满足不了学生的信息化要求,因此对于大学英语教师而言,就必须及时转变并塑造好自身的新角色,更新教学理念,改变教学手段和方式,旨在真正提高学生英语学习的能力。
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