基于PERMA理论打造中职英语快乐课堂

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中职英语教学中面对的最大难题就是学生学习兴趣的缺失。快乐课堂,就是提升中职学生学习兴趣的一个好办法。根据马丁·塞里格曼的快乐PERMA五元素理论,辅以教学反思和文献调查,提出了打造中职英语快乐课堂的五个途径。 The biggest challenge in secondary vocational English teaching is the lack of students’ interest in learning. Happy class, is to enhance the interest of secondary vocational students to learn a good way. According to the happy PERMA five element theory of Martin Serigman, combined with the teaching reflection and literature survey, five ways to create a happy English classroom for English teaching are put forward.
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