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感知学习风格理论对英语词汇教学的启示
感知学习风格理论对英语词汇教学的启示
来源 :林区教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangluochg
【摘 要】
:
词汇是语言最重要的组成部分。感知学习风格理论认为,人们通过不同的感观渠道获取信息。当教师以学生最偏好的学习渠道进行信息传递时,学生就能学得更快,理解得很透彻,记忆得
【作 者】
:
周保群
【机 构】
:
长沙民政职业技术学院应用外语系
【出 处】
:
林区教学
【发表日期】
:
2008年12期
【关键词】
:
词汇教学
感知学习风格
教学策略
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词汇是语言最重要的组成部分。感知学习风格理论认为,人们通过不同的感观渠道获取信息。当教师以学生最偏好的学习渠道进行信息传递时,学生就能学得更快,理解得很透彻,记忆得更深刻。感知学习风格理论可指导教师进行个性化词汇教学活动,对英语词汇教学有重要的启示作用。
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