感知学习风格理论对英语词汇教学的启示

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词汇是语言最重要的组成部分。感知学习风格理论认为,人们通过不同的感观渠道获取信息。当教师以学生最偏好的学习渠道进行信息传递时,学生就能学得更快,理解得很透彻,记忆得更深刻。感知学习风格理论可指导教师进行个性化词汇教学活动,对英语词汇教学有重要的启示作用。
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