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结合《金属工艺学》课程特点,依据我国现代高职教育的培养目标和社会需求,鉴于职业技能和职业素质并驾培养的初衷,提出以专业为导向整合教学内容、探索和实践＂行为引导型＂的教法和着眼实践的知识与技能的交叉融合,旨在加强该课程理论与实践等环节的建设与改革,提高人才培养的质量。
基于专业导向的《金属工艺学》教学探索与实践
【摘 要】
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结合《金属工艺学》课程特点,依据我国现代高职教育的培养目标和社会需求,鉴于职业技能和职业素质并驾培养的初衷,提出以专业为导向整合教学内容、探索和实践＂行为引导型＂的教
【机 构】
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河南机电高等专科学校材料工程系
【出 处】
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河南机电高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年4期
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