【摘 要】
：
职业中专的语文教学正面临着诸多的问题,如学生厌学、教师厌教、学生基础差、语文地位下降等。这就对我们母语的发展留下了很大的隐患,所以迫切需要采取有效措施来优化其语文
论文部分内容阅读
职业中专的语文教学正面临着诸多的问题,如学生厌学、教师厌教、学生基础差、语文地位下降等。这就对我们母语的发展留下了很大的隐患,所以迫切需要采取有效措施来优化其语文教育。
Vocational school of Chinese teaching is facing many problems, such as students tired of learning, teachers are tired of teaching, poor students base, language status decline. This left great hidden dangers for the development of our mother tongue. Therefore, effective measures are urgently needed to optimize their Chinese education.
其他文献
汉语维度形容词“宽”有两种理解模式:一种是功能认知框架,另一种是比例认知框架,通常在这两种框架下理解的“宽”义各不相同;“宽”具有“方位性、方向性、非延伸性”等语义
通过对今文《周书》180个联合式复音词的语义构成和词性构成的分析,揭示了今文《周书》联合式复音词的语义构成、词类构成、词性数量分布及音节构成特点.
汉语词汇的复音化指汉语词汇以单音节为主逐渐过渡到以双音节为主的发展变化。为从构词的角度了解敦煌变文复音词(尤其是双音词),本文从中选取《茶酒论》一文对其双音词进行
《开蒙要训》是我国古代著名的儿童课本之一,本文主要从两个方面对《开蒙要训》的用字情况进行了初步研究,并进一步揭示出童蒙课本的特点.
本研究结合语言学的共时维度和语文学的历时维度,分析广州地名的构词并讨论其蕴含的历史、社会、文化内涵。研究发现,在语言静态的共时平面上可推演出其动态的历时演化过程,
本文通过对大量的语料分析,考察了形容词定语的不同语义指向情况并归类,针对形容词定语在句子中语义指向的多种可能性,经过探讨研究,逐步提出了形容词定语语义指向的判定方法
赵树理作品中的“相跟”是极具口语化的一方言词,主要在山西、河南使用较广泛.该词据推测出现在宋金末期,元代初期,主要有五种义项,在承前的基础上又有所发展.
导游员工作总体以“嘴”为主,讲解、介绍、交流在整个带团过程中随处可见。身为导游,仅仅敢说远远不够,导游的才华应当体现在会说、巧说。
The overall guide to “mouth ”
而今的中国传统文化在全球化语境下面临着挑战.在民间文学教学的过程中,我们传达给学生的不应只是单纯的民间文学,而应是在教授文学的基础上,让学生了解民族文化,培养其传统
二外日语课程是包括了日语精读、泛读、听力、写作等多方面的综合学科,而学生大多都是零起点开始,学习时间也只有三个学期,如何有效地利用高校外语教学实验平台教学,在不增加