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大学英语翻译教学依托翻转课堂,通过课前任务驱动、课堂教学、评价与监测几个方面着手,合理设计教学过程,从而提高课堂效率,培养学生的自主学习能力,提升学生的翻译能力。
基于翻转课堂的大学英语翻译教学研究
【摘 要】
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大学英语翻译教学依托翻转课堂,通过课前任务驱动、课堂教学、评价与监测几个方面着手,合理设计教学过程,从而提高课堂效率,培养学生的自主学习能力,提升学生的翻译能力。
【机 构】
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武汉商学院外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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2016年度武汉市“十三五”规划项目“翻转课堂下非英语专业学生翻译能力构建研究”成果（项目编号：2016c281）
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