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自我教育是学生个性发展中一个非常重要的环节,离开了这一环节,任何教育都无法奏效.为此,根据我校目前教育状况及学校工作安排要求,我班决定进行“班级自主管理”实验,适应新的德育理念,采用自我教育的方法,增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力,促进其良好习惯的形成.
班级自主管理策略
【摘 要】
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自我教育是学生个性发展中一个非常重要的环节,离开了这一环节,任何教育都无法奏效.为此,根据我校目前教育状况及学校工作安排要求,我班决定进行“班级自主管理”实验,适应新
【机 构】
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重庆开州区中和镇中心小学 405413
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年20期
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