【摘 要】
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在小学阶段,我们需要帮助学生深化解读专业知识的内涵,我们需要让学生感受到知识的魅力,我们需要让学生拥有解决问题的技能。而落实这些教学目标的过程中,笔者认为,我们需要
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在小学阶段,我们需要帮助学生深化解读专业知识的内涵,我们需要让学生感受到知识的魅力,我们需要让学生拥有解决问题的技能。而落实这些教学目标的过程中,笔者认为,我们需要为学生提供内在动力,学习兴趣就是效能最大的动力元素。尤其是在小学阶段,在语文学科教学中,我们更需要关注学生学习兴趣的激发,为学生完成学习任务,为学生生成学习能力奠定基础。那么,在小学语文低学段教学中如何激发学生的学习兴趣呢?本文对此进行了分析。
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