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初中地理教学不仅要求学生掌握地理知识和技能,更要培养适应时代需求的具有人文素养精神的公民。地理课堂要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识。本文以铜梁文化为例初步分析乡土文化在初中地理教学中的渗透。
略论乡土文化在初中地理教学中的渗透——以铜梁文化为例
【摘 要】
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初中地理教学不仅要求学生掌握地理知识和技能,更要培养适应时代需求的具有人文素养精神的公民。地理课堂要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识。本文以铜梁文
【机 构】
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重庆市铜梁区围龙中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2017年S1期
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