论文部分内容阅读
伴随全球性金融危机的蔓延，我国已经出现了高校毕业生就业难、同时社会对实践型精英的需求更强烈的两难现象，中国如何潜心培养高校人才已经引起全社会的强烈关注。以争议解决人才的现代教育为例，它涉及的知识外延与专业内涵比较广泛，国际经济纠纷的复杂性需要学术研究者、法律执业人员分工合作的社会特点，培养应当强化应用性、复合性和合作性，这正是我国高校界现代教育改革面临的新一轮挑战。但是，及至目前，我国高校的经济法学培养模式仍是重学术轻实践，比较美国等英美法系国家的法学教育，探讨实用教育与职业教育的相互衔接和统一不但是务实