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促进低段小学语文识字教学与阅读教学融合的策略
促进低段小学语文识字教学与阅读教学融合的策略
来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sketchupbim
【摘 要】
:
近几年,国家一直深化教育改革,对教育事业的发展极其重视。时代在进步,对于人才的要求也在不断提高,自然对于现在小孩子的教育方向与教育方式也在改变。本文主要针对小学生上课的现状,结合国家对语文科目的要求,提出对低年级学生识字教学的策略。
【作 者】
:
蓝景忠
【机 构】
:
广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县东庙乡弄坤小学
【出 处】
:
好日子
【发表日期】
:
2021年17期
【关键词】
:
小学语文课程
阅读融合
识字教学策略
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近几年,国家一直深化教育改革,对教育事业的发展极其重视。时代在进步,对于人才的要求也在不断提高,自然对于现在小孩子的教育方向与教育方式也在改变。本文主要针对小学生上课的现状,结合国家对语文科目的要求,提出对低年级学生识字教学的策略。
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