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在高中学习过程中，历史有较为独特的地位。当历史科目的教学效果得到充分加强时，将会为学生今后的发展起到关键作用。高中历史教材通过对历史事件、历史人物等的描述，将其中蕴含的文化知识向学生进行展示，帮助他们从历史角度出发．形成对社会、自然以及人际关系等方面的认识。
高中历史教学中的育人功能探析
【摘 要】
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在高中学习过程中，历史有较为独特的地位。当历史科目的教学效果得到充分加强时，将会为学生今后的发展起到关键作用。高中历史教材通过对历史事件、历史人物等的描述，将其中蕴含
【机 构】
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江西省新余市渝水一中
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年12期
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