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本文利用“倍增法”解决了橡皮筋对小车变力做功的测量问题，通过Excel处理变力做功与速度关系的实验数据，并快速拟合了外力做功与小车速度的关系曲线，使本实验真正实现了课堂可操作、学生可探究的目的。
“探究变力做功与速度变化的关系”教学设计
【摘 要】
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本文利用“倍增法”解决了橡皮筋对小车变力做功的测量问题，通过Excel处理变力做功与速度关系的实验数据，并快速拟合了外力做功与小车速度的关系曲线，使本实验真正实现了课堂可
【机 构】
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邯郸市第一中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2017年2期
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