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在初中语文教育中，情感教育一直被弱化，笔者采取创设情境，引导学生放飞梦想，善于发现问题来提升情感教育。
“情”在不言中——试探初中语文教材中的情感教育
【摘 要】
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在初中语文教育中，情感教育一直被弱化，笔者采取创设情境，引导学生放飞梦想，善于发现问题来提升情感教育。
【机 构】
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宁波市第十五中学
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2007年2期
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