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新媒体时代,高校辅导员需提升媒介素养,才能更好的教育和管理学生.但部分高校辅导员的媒介素养尚存在不足,直接影响到了开展思想政治教育工作的成效,本文试探性的从辅导员自身层面、高校以及政府三个层面来采取相应措施,旨在提升高校辅导员的媒介素养.
基于新媒体视阈下的高校辅导员的媒介素养培养路径
【摘 要】
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新媒体时代,高校辅导员需提升媒介素养,才能更好的教育和管理学生.但部分高校辅导员的媒介素养尚存在不足,直接影响到了开展思想政治教育工作的成效,本文试探性的从辅导员自
【机 构】
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桂林师范高等专科学校,广西 桂林,541000
【出 处】
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经贸实践
【发表日期】
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2018年14期
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