【摘 要】
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<正>纵观整个小学时期习作的训练点,主要包括:写人、写事、写景、状物、想象、简单的应用文等。哪一类的练习,学生更有语言表达的优势?在三年级六个班内,我做了初步统计,发现
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<正>纵观整个小学时期习作的训练点,主要包括:写人、写事、写景、状物、想象、简单的应用文等。哪一类的练习,学生更有语言表达的优势?在三年级六个班内,我做了初步统计,发现喜欢写人的占20%,愿意写事的占55%,喜爱想象的占15%,有兴趣状物的占7%,愿意写景和其它的仅为3%。显然学生更愿意写发生的一件事,因为亲身经历或耳濡目染,按照事情的发生、发
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