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小学语文是我国基础教育的重要学科.在新课改背景下,实现小学语文课堂质量的提高是相关教学工作者需要着重探究的课题之一.教师应立足于新时期课程改革的需要和学生的学习需求,打破传统应试教育的桎梏,突破传统课堂的限制,为学生构建高质量的活跃的语文学习课堂,激发学生的语文学习兴趣,更好地实施语文教学.本文主要对如何提高语文课堂的教学质量进行了探讨,并提出了构建小学语文高质量课堂教学的有效措施.