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以我校开设的《企业家培育与创业的理论与实践》课程为研究载体,以MOOC技术为支撑,通过课程线上讲授、线下交流互动,进行启发式、参与式教学,采用多元考核方式,深入研究MOOC技术支撑的大学生创业教育课程混合式教学模式的教学效果的成效。从而提升大学生的就业创业能力,提高大学生创业教育教学效果。
MOOC技术支撑的大学生创业教育课程混合式教学模式的研究与实践
【摘 要】
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以我校开设的《企业家培育与创业的理论与实践》课程为研究载体,以MOOC技术为支撑,通过课程线上讲授、线下交流互动,进行启发式、参与式教学,采用多元考核方式,深入研究MOOC
【机 构】
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东北电力大学;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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东北电力大学教学改革研究项目“MOOC技术支撑的大学生创业教育课程混合式教学模式的研究与实践”(J201443)研究成果
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