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当下教育界关于校长教学领导力、课程领导力、道德领导力等各种学术新论调都试图理清校长职责所在,结果却使人陷入了概念泥潭.笔者也拜读了些许专家文章,其论点也是纷纷扰扰不得要领.校长的首要职责是什么?是校长听课讲课?还是校长的教学愿景引领?是校长的外交公关跑钱?还是文化启迪?更甚者圆滑地认为没有首要职责只有同等重要的职责,只要是为了教师和学生的发展就好.而先贤老子告诫日:少则得,多则惑,所以可以较真地问问校长的首要职责究竟是什么.