【摘 要】
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课堂教学作为高校教学的基本形式,既是大学生汲取知识的首要场所,更是教师传道授业解惑的主要途径。高校教师的课堂教学质量,直接决定大学的教学质量。当前一些高校课堂教学
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课堂教学作为高校教学的基本形式,既是大学生汲取知识的首要场所,更是教师传道授业解惑的主要途径。高校教师的课堂教学质量,直接决定大学的教学质量。当前一些高校课堂教学存在以教师为中心、过分依赖多媒体教学、缺乏教学热情的问题,应该采取有效策略以学生为教学中心,多种教学手段合理整合使用,正视现状,爱生敬业,从而切实提高课堂教学质量,让教学成为高校工作的中心,让课堂成为素质教育的主阵地。
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