试论如何提高班主任的说理效果

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说理教育法其实是一种通过摆事实、讲道理,启发、引导受教育者明辨是非,以理服人的教育方法。它在学生价值观教育过程中运用得十分普遍和广泛,其精神就是对学生进行正面引导,从提高价值认识入手,以理服人,启发自觉,调动内在积极性,引导学生不断进步,从而达到提高学生思想素质,树立正确价值观的目的。本文主要针对如何做好班主任的说理工作展开论述,希望能进一步促进班主任工作的顺利开展。 The reasoning education law is actually an education method that inspires and guides educators to distinguish between right and wrong by reasoning and truth. It is used widely and widely in the process of student values ​​education. Its spirit is to guide students positively, to start from raising awareness of values, to convince people with reason, to inspire, to mobilize internal enthusiasm, and to guide students in continuous improvement so as to improve students. The ideological quality, the purpose of establishing correct values. This article mainly discusses how to do a good job class teacher’s reasoning work, hoping to further promote the smooth development of class teacher.
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