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网络的发展给高校"两课"教育带来了巨大挑战.本文着重从教育过程的诸要素入手,分析制约"两课"教育有效性的原因,并提出相应对策,以增强高校"两课"的吸引力,提高"两课"教育的实效性.
论网络时代的高校“两课”教育
【摘 要】
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网络的发展给高校"两课"教育带来了巨大挑战.本文着重从教育过程的诸要素入手,分析制约"两课"教育有效性的原因,并提出相应对策,以增强高校"两课"的吸引力,提高"两课"教育的
【机 构】
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烟台师范学院马列部
【出 处】
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烟台师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
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