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在本文中,作者主要探讨如何选择高中《几何画板》校本课程的教学策略,使之科学合理。
对高中《几何画板》校本课程教学策略的思考
【摘 要】
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在本文中,作者主要探讨如何选择高中《几何画板》校本课程的教学策略,使之科学合理。
【机 构】
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山东省实验中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年27期
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