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在对口腔科医生进行培养时,临床前期实习是一个非常重要的阶段,具有承上启下的桥梁作用,是理论学习和临床实践的结合点.本研究主要是口腔内科临床前期实习的意义和当前存在的不足来分析了带教的体会,总结得出应该尝试进行PBL教学,培养学生主动学习和自主学习的良好习惯,这样才能让学生能更加适应当前激烈的社会竞争.