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随着社会的发展,目前高等教育的制药工程专业不仅注重理论知识的教学,更侧重于工程应用能力的系统培养。这就要求制药工程专业改革培养方案,在专业认证的指导下进行系统的、由浅及深的、由感性到理性的工程实践课程的改革。通过教学实践,结果表明系统的工程应用能力培养方案有助于培养学生发现工程问题、分析工程问题和解决工程问题的能力。本课题对于制药工程专业有着重要的推广价值。