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介绍＂图式理论＂和图式的激活模式,通过分析当前高职英语听力教学中的现状,提出了运用＂图式理论＂进行英语听力教学的策略和方法。
“图式理论”在高职英语听力教学中的运用
【摘 要】
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介绍＂图式理论＂和图式的激活模式,通过分析当前高职英语听力教学中的现状,提出了运用＂图式理论＂进行英语听力教学的策略和方法。
【机 构】
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岳阳职业技术学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年8期
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