【摘 要】
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初中地理学科是义务教育阶段的必修课,是提高初中生地理素养和人文素养的关键,对于初中生形成全球意识具有重要作用。但是,当前初中地理教学现状并不乐观,地理教师教学观念落
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初中地理学科是义务教育阶段的必修课,是提高初中生地理素养和人文素养的关键,对于初中生形成全球意识具有重要作用。但是,当前初中地理教学现状并不乐观,地理教师教学观念落后,教学方式单一,学生的参与度低,这些问题严重影响了初中地理教学有效性。通过分析初中地理教学现状,进而提出相应的改进对策,希望对初中地理教学有所帮助。
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